Calidad, Evaluación y Planificación Estratégica

La Universidad de Sevilla asume como uno de sus compromisos fundamentales la consolidación de una cultura de la calidad, la evaluación continua y la planificación estratégica. Estos tres pilares constituyen las bases sobre las que construir una institución más eficiente, responsable y orientada a la mejora constante en todas sus dimensiones: docencia, investigación, transferencia, gestión y proyección social.

En un contexto de transformación permanente, la universidad necesita revisar, medir y reformular sus procesos con criterios objetivos, transparentes y participativos. Apostamos por desarrollar mecanismos ágiles de evaluación y acreditación que no solo den respuesta a los estándares nacionales e internacionales, sino que sirvan como herramientas reales de mejora interna y toma de decisiones fundamentada.

Para ello, se reforzarán estructuras como la Oficina de Gestión de la Calidad y el Observatorio del Dato, con el fin de contar con información rigurosa, actualizada y accesible que alimente el diseño, seguimiento y evaluación de las políticas universitarias. Esta visión basada en datos se complementará con la implicación activa de la comunidad universitaria —PDI, PTGAS y estudiantado—, generando espacios de escucha y participación que permitan detectar necesidades, compartir buenas prácticas y fomentar el compromiso colectivo con la excelencia.

La planificación estratégica, entendida como un proceso vivo y compartido, se diseñará de forma transversal y participativa, alineando los objetivos institucionales con los de centros, departamentos y servicios. El seguimiento integral y equilibrado de estos planes, con indicadores claros y proporcionados, facilitará una gestión universitaria más coherente, proactiva y orientada a resultados.

En definitiva, queremos una Universidad de Sevilla que planifique desde la evidencia, que actúe desde el compromiso y que avance desde el aprendizaje continuo. Una universidad que se mide no solo para rendir cuentas, sino para mejorar en lo que hace y en cómo lo hace, con visión de futuro y responsabilidad institucional.

Objetivos

• Apoyar la calidad y la acreditación de la oferta académica, la investigación y los servicios de la US, asegurando el cumplimiento de los estándares nacionales e internacionales.
• Fortalecer la cultura de la evaluación continua, tanto en docencia como en investigación, transferencia y gestión, favoreciendo la transparencia y la eficiencia en los procesos.

Propuestas

1. Actualización y simplificación de los procedimientos de calidad, alineados con los requisitos de acreditación nacional e internacional.
2. Diseño de indicadores de impacto en docencia, investigación y gestión, facilitando la mejora constante de los servicios.
3. Seguimiento y apoyo a los centros y titulaciones en todos los procesos de acreditación institucional, garantizando su agilidad y eficacia.

Objetivos

• Diseñar y coordinar la planificación estratégica de la Universidad de Sevilla, alineando los proyectos, recursos e iniciativas con la misión y visión institucional.
• Fomentar la implicación y la participación de la comunidad universitaria en los procesos de calidad y evaluación, de manera que se sientan parte activa en la mejora continua.

Propuestas

1. Elaboración y revisión periódica de las líneas programáticas para la toma de decisiones, con la participación activa de la comunidad universitaria y muy especialmente de los centros y departamentos, visualizando de manera clara la alineación de las acciones realizadas con los objetivos estratégicos, a fin de facilitar la toma de decisiones y la rendición de cuentas.
2. Apoyo y acompañamiento a los diferentes vicerrectorados, centros, departamentos y unidades en la definición y desarrollo de sus líneas de acción, asegurando la coherencia global.

Objetivos

• Centralizar y sistematizar la recogida y el análisis de datos para su uso en la mejora de la gestión universitaria y en el seguimiento de los planes de acción.
• Fortalecer la cultura de la evaluación continua, integrando datos e indicadores útiles en la toma de decisiones.

Propuestas

1. Consolidación de un “Observatorio del Dato” que recopile y analice la información institucional, actuando como interlocutor válido con otras administraciones y encargándose del seguimiento del plan estratégico.
2. Fortalecimiento de la Oficina de Gestión de la Calidad, con recursos técnicos y humanos suficientes para coordinar encuestas de satisfacción, indicadores e informes internos y externos.
3. Implantación de herramientas de inteligencia artificial para la recogida, tratamiento y visualización de datos que ayuden en la toma de decisiones.

Objetivos

• Apoyar la optimización del posicionamiento en rankings y la presencia institucional en los principales indicadores de calidad, reforzando la reputación nacional e internacional de la US.
• Centralizar los esfuerzos de posicionamiento a través de datos sólidos y coordinación institucional.

Propuestas

1. Diseño de estrategias específicas para mejorar la presencia y el desempeño de la US en los principales rankings nacionales e internacionales.
2. Evaluación anual de resultados y propuesta de acciones concretas de mejora en investigación, docencia y proyección institucional.
3. Colaboración estrecha con otros vicerrectorados, para unificar criterios y datos que refuercen la imagen y el prestigio de la institución.

Objetivos

• Fomentar la implicación y la participación de la comunidad universitaria en los procesos de calidad y evaluación, de manera que se sientan parte activa en la mejora continua.
• Fortalecer la cultura de la evaluación continua desde un enfoque formativo y compartido.

Propuestas

1. Sesiones de formación y sensibilización dirigidas a PDI y PTGAS que promuevan la participación activa en procesos de evaluación y acreditación.
2. Creación de canales de retroalimentación donde la comunidad universitaria pueda proponer mejoras o comunicar incidencias relacionadas con los procesos de calidad.
3. Visibilización y reconocimiento de iniciativas que destaquen por su innovación y buenas prácticas en materia de calidad, mejorando la motivación y el compromiso colectivo.